Zespół

• założycielka przedszkola
• dr pedagogiki, oligofrenopedagog, psycholog, logopeda, terapeuta integracji sensorycznej II stopnia, dogoterapeuta, ukończyła liczne kursy w zakresie terapii behawioralnej, komunikacji alternatywnej, terapii osób z autyzmem i innymi zaburzeniami rozwojowymi, autorka artykułów i współautorka książek dotyczących problematyki osób niepełnosprawnych, wykładowca Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Akademii Ignatianum w Krakowie, mama dwóch synów

• magister resocjalizacji, oligofrenopedagog ze znajomością języka migowego, dogoterapeutka, instruktor rekreacji ruchowej ze specjalnością hipoterapia

nauczyciel wiodący w naszej najmłodszej grupie – ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach w zakresie Edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej z terapią pedagogiczną, posiada uprawnienia do pracy z dziećmi z niepełnosprawnościami, uczestniczy w kursach i szkoleniach ważnych dla Jej pracy – ostatnie: Metoda aktywnego słuchania muzyki wg Batii Strauss, Klanza, Odimienna metoda nauki czytania autorstwa dr Ireny Majchrzak, stopień zawodowy- nauczyciel kontraktowy

nauczyciel terapeuta, stopień zawodowy- nauczyciel kontraktowy, posiada kwalifikacje w zakresie pedagogiki opiekuńczo – wychowawczej, pedagogiki specjalnej, pedagogiki osób z niepełnosprawnościami oraz resocjalizacji, a także liczne kursy i szkolenia poszerzające podstawowe kwalifikacje, między innymi Trening Umiejętności Społecznych, pracuje w naszej grupie terapeutycznej

Pani Ania kilkanaście lat mieszkała i pracowała w Wielkiej Brytanii, dołączyła do naszego zespołu jako nauczyciel języka angielskiego, posiada praktyczną i teoretyczną wiedzę językową potwierdzoną międzynarodowym certyfikatem B2 oraz certyfikatem NVQ zdobytym w Anglii, uczy nasze przedszkolaki posługiwania się językiem angielskim w naturalnych sytuacjach życia codziennego

Pani Kasia kocha gotowanie, a że to pewna wiadomość najlepiej zapytać dzieci – nasze przedszkole pełne jest zapachów i smaków domowej kuchni, a dzieciaki lubią do niej zaglądać – bo gdzie, jak nie u Kasi, po szóstej rano znajdzie się ciepła herbatka i kanapka  dla maluszka, który nic a nic nie chciał zjeść zaraz po przebudzeniu

nauczyciel terapeuta w naszych Jarzębinkach, w 2005 roku  ukończyła studia magisterskie na kierunku pedagogika terapeutyczna z rehabilitacją – Akademia Świętokrzyska, studia podyplomowe w zakresie zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej z terapią pedagogiczną oraz studia podyplomowe na kierunku pedagogika specjalna w zakresie edukacji i rewalidacji osób z autyzmem i Zespołem Aspergera, stopień zawodowy – nauczyciel kontraktowy

logopeda, ukończyła studia magisterskie na kierunku pedagogika, specjalność psychopedagogika opiekuńczo – terapeutyczna oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii, szkolenie AAC w zakresie komunikacji alternatywnej, III modułowy kurs  – terapia behawioralna, studia podyplomowe na kierunku specjalna- edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualna (oligofrnopedagogika), AAC komunikacja wspomagająca i alternatywna- jak zacząć pracę w obszarze komunikacji z dzieckiem lub dorosłą osobą z autyzmem, stopień I i II, Jak pracować z osobami z autyzmem według metody Teach?, .Jak pracować z trudnymi zachowaniami u osób z autyzmem (ASD)

nauczyciel terapeuta, terapeuta SI, terapeuta ręki, magister pedagogiki – specjalność pedagogika terapeutyczna z rehabilitacją, ukończyła studia podyplomowe na kierunkach – Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna, Integracja sensoryczna, ostatnie z ukończonych kursów: PECS – Poziom 1, Terapia ręki 1 i 2 stopnia, Diagnoza, terapia, warsztat, Terapia ręki w teorii Integracji Sensorycznej, Warsztat pracy terapeuty AAC, TERAPIA  BEHAWIORALNA w teorii i praktyce – III modułowy kurs bazowy, stopień zawodowy – nauczyciel kontraktowy

pomoc nauczyciela, w Młynku współorganizuje opiekę i edukację dzieci w pełni sprawnych z dziećmi potrzebującymi wsparcia, pracuje w grupie dzieci najmłodszych

nauczyciel kontraktowy, uzyskała tytuł magistra na kierunku pedagogika w Staropolskiej Szkole Wyższej, ukończyła studia podyplomowe z zakresu edukacji i i rewalidacji osób z autyzmem i zespołem Aspergera, studia podyplomowe z zakresu terapii i rewalidacji osób niepełnosprawnych oraz studia podyplomowe z zakresu edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, w naszym przedszkolu Pani Edyta jest nauczycielem wiodącym w grupie terapeutycznej

nauczyciel w grupie starszaków, Pani Aneta w 2002 ukończyła studia zawodowe na kierunku pedagogika socjalna, w 2004 roku ukończyła Akademię Świętokrzyską, uzyskując tytuł magistra pedagogiki, posiada kwalifikacje do pracy z dziećmi z niepełnosprawnościami, jest oligofrenopedagogiem, ukończyła studia podyplomowe z zakresu edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej z terapią pedagogiczną

logopeda, ukończyła studia na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym, na kierunku Logopedia ogólna i kliniczna oraz liczne szkolenia, min: „Echolalia – Czy można z niej skorzystać?” „Opóźniony Rozwój Mowy” „Kreatywne postępowanie logopedyczne” – szkolenie połączone z warsztatami, „Jak pracować z osobami z autyzmem według modelu TEACCH?” „Jak pracować z trudnymi zachowaniami u osób z ASD?” „Warsztat pracy terapeuty AAC” „Terapeuta Metody Tomatisa Poziom 1” „Praktyczny kurs alternatywnych i wspomagających metod porozumiewania się (AAC)”.  Przed podjęciem pracy w Młynku pracowała w Poradni Psychologicznej w Warszawie, odbyła szereg praktyk, między innymi:

• Oddział Terapii i Rehabilitacji Neurologicznej w Szpitalu Grochowskim w Warszawie
• Centrum Kompleksowej Rehabilitacji w Konstancinie-Jeziornie
• Klinika Otorynolaryngologii i Chirurgii Głowy i Szyi w Warszawie
• Dzienny Oddział Rehabilitacji Niemowląt w Szpitalu Klinicznym w Warszawie

w naszym przedszkolu zajmuje się terapią komunikacji i zaburzeń artykulacyjnych u dzieci