-
Wieści z Młynka
-
Sensorycznie
8 października 2024Fragment sensorycznej lekcji języka angielskiego z Anna Kowalska Kolory utrwalone! Korzystamy z fajnej nadal pogody i … szalejemy z kolorami! [...]
-
Jak można do nas dołączyć?
-
Dlaczego warto do nas dołączyć?
-
Nasi Podopieczni
to 7 grup przedszkolaków
Lata doświadczenia
jeśli dodamy lata przedszkolnych doświadczeń nas wszystkich, tworzących to miejsce, to mamy ich naprawdę dużo
- %
Zaangażowanie
bo lubimy to co robimy! to nie tylo praca, to więź, pasja, wspólny, dobry czas!
- ...
Dziecięce uśmiechy
dla nas najważniejsze … za wspólny czas, za każdy – nawet najmnieszy wspólny sukces – największa dla nas nagroda
-
Zdrowo się odżywiamy i aktywnie spędzamy czas
-
MYŚLI MAMY I TATY NIEUSTANNIE BIEGNĄ DO DZIECI.
Czy mają blisko przyjaciół i ciekawie spędzają czas ? Czy nie są smutne? Czy radzą sobie bez nich z pracą, zabawą, ubieraniem i jedzeniem ? ODPOWIADAMY RODZICOM – z nami TAK, bo my:
- dbamy o bezpieczeństwo dzieci
- stawiamy przed dziećmi realne zadania, dając im dużą swobodę w podejmowaniu sposobów ich realizacji
- pracujemy w sposób zindywidualizowany, działania planujemy nie określając cel dla grupy, a planując drogę tak, by cel osiągnęło każde z dzieci w grupie
- wspieramy dziecięcą aktywność, ciekawość i samodzielność tak, by łatwiej zdobyły wiadomości i umiejętności ważne w edukacji szkolnej
- analizujemy rysunki i prace dzieci, obserwujemy ich zachowanie, zabawy i relacje z rówieśnikami, by wiedzieć o nich jak najwięcej
- stale monitorujemy postępy, co daje nam bieżącą i rzetelną informację zwrotną
- uczymy wrażliwości na potrzeby innych
- rozwijamy umiejętności społeczne dzieci, niezbędne w prawidłowych relacjach z rówieśnikami i dorosłymi
- budujemy dziecięcy system wartości, pokazując – co dobre, a co złe
- razem ustalamy zasady i konsekwentnie je respektujemy
- troszczymy się o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną
- dbamy o zdrowe odżywianie
- słuchamy rodziców, jesteśmy pewni, że tylko nasza mądra i szczera relacja jest dobra dla dzieci
- najważniejsze dla nas są DZIECI i to dla nich tworzymy to miejsce
-
-
Zobacz naszą galerię!
-
My
Wiedza i doświadczenie
-
-
- założycielka przedszkola
- dr pedagogiki, oligofrenopedagog, psycholog, logopeda, terapeuta integracji sensorycznej II stopnia, dogoterapeuta, ukończyła liczne kursy w zakresie terapii behawioralnej, komunikacji alternatywnej, terapii osób z autyzmem i innymi zaburzeniami rozwojowymi, autorka artykułów i współautorka książek dotyczących problematyki osób niepełnosprawnych, wykładowca Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Akademii Ignatianum w Krakowie, mama dwóch synów
-
- założycielka przedszkola
- nauczyciel dyplomowany, mgr pedagogiki, specjalność edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna z terapią pedagogiczną, instruktor rytmiki, posiada uprawnienia do edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną, wyróżniona nagrodą Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty za pracę na rzecz dzieci, mama trójki dzieci
-
-
Uczyłam się dziecka. Wzięłam to, co dziecko mi przekazało i wyraziłam to, i tak powstała metoda zwana metodą Montessori.
Czego dziecko nie jest w stanie samo zrobić, musimy mu to dokładnie pokazać. Nie możemy dawać zbytecznej pomocy, ale też nie zaniechamy tej koniecznej.
Pomóż mi samemu to zrobić.
-
Czarodziejski Młynek - Nasza Przystań