-
Obejrzyj zdjęcia z naszego archiwum
mija kolejny tydzień, kiedy wykonujecie przedszkolne zadania pod opieką Rodziców, bardzo nas cieszy, że jesteście z nami!
mija kolejny tydzień, kiedy wykonujecie przedszkolne zadania pod opieką Rodziców, bardzo nas cieszy, że jesteście z nami!
cieszy nas, że tak odpowiedzialnie wykonujecie codzienne przedszkolne zadania!
cieszy nas, że tak odpowiedzialnie wykonujecie codzienne przedszkolne zadania!
w domach też bardzo dobrze sobie radzicie!
w domach też bardzo dobrze sobie radzicie!
dyktowany rysunek
dyktowany rysunek
zaglądamy do fasolki, a tu ... powolutku pojawia się roślinka
zaglądamy do fasolki, a tu ... powolutku pojawia się roślinka
ćwiczenia w pisaniu zaliczone!
ćwiczenia w pisaniu zaliczone!
puk puk, idzie Wiosna!
puk puk, idzie Wiosna!
kreda też idzie w ruch!
kreda też idzie w ruch!
super sobie poradziliście!
super sobie poradziliście!
przedszkole jest puste bez Was! czekamy na relacje z Waszych domowych zadań, na zdjęcia i filmy, a za tydzień znów spotkamy się w naszej galerii!
przedszkole jest puste bez Was! czekamy na relacje z Waszych domowych zadań, na zdjęcia i filmy, a za tydzień znów spotkamy się w naszej galerii!
Kochane Chłopaki! dziś Wasze Święto!
Kochane Chłopaki! dziś Wasze Święto!
nie możemy Was przytulić, ale pamiętamy! i... popatrzcie! tyle życzeń dla Was leci! a stale docierają następne!
nie możemy Was przytulić, ale pamiętamy! i... popatrzcie! tyle życzeń dla Was leci! a stale docierają następne!
bardzo za Wami tęsknimy! liczymy dni do spotkania!
bardzo za Wami tęsknimy! liczymy dni do spotkania!
za nami drugi tydzień, kiedy musimy zostać w domach – trudny czas, ale nie całkiem bez siebie jesteśmy, bo my zostawiamy zadania, a Wy – pokazujecie nam, że Warto!
za nami drugi tydzień, kiedy musimy zostać w domach – trudny czas, ale nie całkiem bez siebie jesteśmy, bo my zostawiamy zadania, a Wy – pokazujecie nam, że Warto!
Wasze uśmiechnięte buzie i pięknie wykonane zadania dają nam dużo radości!
Wasze uśmiechnięte buzie i pięknie wykonane zadania dają nam dużo radości!
zadania wcale nie są proste ... to prawda! ale są bardzo ciekawe i wiemy, że bardzo je lubicie
zadania wcale nie są proste ... to prawda! ale są bardzo ciekawe i wiemy, że bardzo je lubicie
ilustracje do wierszy, nawet samodzielnie ułożone wiersze! bardzo dobrze sobie radzicie!
ilustracje do wierszy, nawet samodzielnie ułożone wiersze! bardzo dobrze sobie radzicie!
cieszymy się, że tak odpowiedzialnie podchodzicie do pracy!
cieszymy się, że tak odpowiedzialnie podchodzicie do pracy!
tu się chyba coś wydarzy! zajrzymy chętnie za kilka dni!
tu się chyba coś wydarzy! zajrzymy chętnie za kilka dni!
zadanie Jarzębinek na dziś? bocian z płatków kosmetycznych!
zadanie Jarzębinek na dziś? bocian z płatków kosmetycznych!
no i jak nam poszło?!
no i jak nam poszło?!
poszło Was Super!
poszło Was Super!
dziś pierwszy dzień, kiedy to Wy tworzycie naszą galerię - bardzo dziękujmy za Wasze zdjęcia, ciepłe słowa ... tęsknimy!
dziś pierwszy dzień, kiedy to Wy tworzycie naszą galerię - bardzo dziękujmy za Wasze zdjęcia, ciepłe słowa ... tęsknimy!
zadanie wykonane! 5 punktów!
zadanie wykonane! 5 punktów!
wycieczka za miasto bardzo się Marcelowi udała!
wycieczka za miasto bardzo się Marcelowi udała!
i taki fajny pomysł Olusia i Mamy Olgi!
i taki fajny pomysł Olusia i Mamy Olgi!
taki obraz powstał!
taki obraz powstał!
brawo Jaś!
brawo Jaś!
wspólna praca Mamy i Igora - na pewno obudzicie Wiosnę!
wspólna praca Mamy i Igora - na pewno obudzicie Wiosnę!
już nam bardziej wiosennie!
już nam bardziej wiosennie!
wiersz wybrany! zadanie zrobione! brawo Miki!
wiersz wybrany! zadanie zrobione! brawo Miki!
motylki od Motylka! dziękujemy!
motylki od Motylka! dziękujemy!
a kto tu się ukrył? ... Leoś!
a kto tu się ukrył? ... Leoś!
to naprawdę trudne zadanie! brawo Bartoszu!
to naprawdę trudne zadanie! brawo Bartoszu!
piękne ilustracje do wiosennych wierszy od Idy, Antka, Jasia!
piękne ilustracje do wiosennych wierszy od Idy, Antka, Jasia!
bo my... lubimy wiersze!
bo my... lubimy wiersze!
i... zadania!
i... zadania!
doświadczenie z zadań Jarzębinek wymagało trochę pracy!
doświadczenie z zadań Jarzębinek wymagało trochę pracy!
ale najważniejsze, że super się udało!
ale najważniejsze, że super się udało!
lekcja z Kasią !
lekcja z Kasią !
u starszaków dziś artystycznie – Justynka i Ania potrafią zaczarować publiczność!
u starszaków dziś artystycznie – Justynka i Ania potrafią zaczarować publiczność!
a my bardzo lubimy te teatralne spotkania! dziś … 'Wilk u dentysty' a po sztuce dzieci odgrywają scenki i mają z tego masę radości!
a my bardzo lubimy te teatralne spotkania! dziś … 'Wilk u dentysty' a po sztuce dzieci odgrywają scenki i mają z tego masę radości!
zerówkowicze ten tydzień pod hasłem MUZYKA!
zerówkowicze ten tydzień pod hasłem MUZYKA!
maluszki realizując swój projekt zawędrowali do Sądu, a tu Pan Sędzia i Mama Marcelka opowiedzieli im dużo ciekawych rzeczy!
maluszki realizując swój projekt zawędrowali do Sądu, a tu Pan Sędzia i Mama Marcelka opowiedzieli im dużo ciekawych rzeczy!
u chłopaków zajęcia z wykorzystaniem tablicy - nauka i zabawa!
u chłopaków zajęcia z wykorzystaniem tablicy - nauka i zabawa!
Pracownia Artystyczno - Ludowa, bliziutko nas, bo Pocztowa... pachnące i bardzo pouczające spotkanie! dziękujemy i na pewno wrócimy!
Pracownia Artystyczno - Ludowa, bliziutko nas, bo Pocztowa... pachnące i bardzo pouczające spotkanie! dziękujemy i na pewno wrócimy!
w poczekalni u Pani Gabrysi to można odpocząć... wygodny fotel, gazeta....
w poczekalni u Pani Gabrysi to można odpocząć... wygodny fotel, gazeta....
Zosia - Ula już zdecydowała! loki są, to teraz Ty wybierasz!
Zosia - Ula już zdecydowała! loki są, to teraz Ty wybierasz!
ej, nie ten kolor! zobacze ten ... jest piękny - i ile dzieci tyle definicji piękna
ej, nie ten kolor! zobacze ten ... jest piękny - i ile dzieci tyle definicji piękna
ciii....nic im nie zdradzimy!
ciii....nic im nie zdradzimy!
Stasiu... dobrze Ci idzie, gdyby Pani Gabrysia potrzebowała pomocy, może na nas liczyć!
Stasiu... dobrze Ci idzie, gdyby Pani Gabrysia potrzebowała pomocy, może na nas liczyć!
Pracownia Artystyczna ... dziękujemy za piękne spotkanie!
Pracownia Artystyczna ... dziękujemy za piękne spotkanie!
pachnące, pouczające...
pachnące, pouczające...
na pewno wrócimy!
na pewno wrócimy!
co najlepsze przed deserem? ... spacer! a najlepiej smakuje, jak sam przygotujesz!
co najlepsze przed deserem? ... spacer! a najlepiej smakuje, jak sam przygotujesz!
możemy spokojnie rodzicom pomagać, bo gofry to my już prawie sami umiemy!
możemy spokojnie rodzicom pomagać, bo gofry to my już prawie sami umiemy!
naszymi gośćmi są mistrzowie kominiarscy - Pani Kamila i Pan Mieczysław!
naszymi gośćmi są mistrzowie kominiarscy - Pani Kamila i Pan Mieczysław!
dziś w roli prowadzących zajęcia "Czyste powietrze"
dziś w roli prowadzących zajęcia "Czyste powietrze"
dziękujemy! dowiedzieliśmy się dużo o pracy kominiarza i ... było bardzo wesoło!
dziękujemy! dowiedzieliśmy się dużo o pracy kominiarza i ... było bardzo wesoło!
dziś ostatnie dwa miejsca u Jarzębinek zajęły dwa super Zuchy! i oczywiście, że pobiegłam podgladać ! a było tak....
dziś ostatnie dwa miejsca u Jarzębinek zajęły dwa super Zuchy! i oczywiście, że pobiegłam podgladać ! a było tak....
dzieci muszą czuć się w przedszkolu bezpiecznie, znać nas i lubić...
dzieci muszą czuć się w przedszkolu bezpiecznie, znać nas i lubić...
... wierzymy, że poznacie i polubicie... może nawet pokochacie
... wierzymy, że poznacie i polubicie... może nawet pokochacie
7.30 ... pogoda mało kolorowa, to... zamalujemy nasze okna i już weselej !
7.30 ... pogoda mało kolorowa, to... zamalujemy nasze okna i już weselej !
naplotkowała sosna, że już się zbliża wiosna!
naplotkowała sosna, że już się zbliża wiosna!
hej! my zadbamy o te roślinki!
hej! my zadbamy o te roślinki!
Dagmara, Gosia i Kasia dziś czarują z kolorowych plam farby! jest ciekawie, bo dziś farba nie brudzi … no i jest zadanie – kolorowe farbkowe kleksy mają dostać duszę!
Dagmara, Gosia i Kasia dziś czarują z kolorowych plam farby! jest ciekawie, bo dziś farba nie brudzi … no i jest zadanie – kolorowe farbkowe kleksy mają dostać duszę!
maluszki startują z cotygodniową, bardzo ważną! gimnastyką
maluszki startują z cotygodniową, bardzo ważną! gimnastyką
w Młynku sportowa środa zawsze u maluszków! a u małych dzieci nie chodzi tylko o hartowanie ciała, odporność i sprawność...
w Młynku sportowa środa zawsze u maluszków! a u małych dzieci nie chodzi tylko o hartowanie ciała, odporność i sprawność...
... te małe rączki muszą zdjąć i ułożyć ubranka, pamiętać gdzie je odkładają, bo po zajęciach muszą je odszukać
... te małe rączki muszą zdjąć i ułożyć ubranka, pamiętać gdzie je odkładają, bo po zajęciach muszą je odszukać
... i spróbować jak najbardziej samodzielnie ubrać się po sporcie, złożyć swój strój i odłożyć na miejsce... proste?
... i spróbować jak najbardziej samodzielnie ubrać się po sporcie, złożyć swój strój i odłożyć na miejsce... proste?
... dla dużych minuty, dla malutkich wyczyn!
... dla dużych minuty, dla malutkich wyczyn!
... podglądam i jestem pewna, że Dagmara, Kasia i Gosia mają samych WYCZYNOWCÓW!
... podglądam i jestem pewna, że Dagmara, Kasia i Gosia mają samych WYCZYNOWCÓW!
nas nie wystraszy drobniutki deszczyk! ruszamy ... a po spacerze ? takich mam gości! to praca ... poczeka
nas nie wystraszy drobniutki deszczyk! ruszamy ... a po spacerze ? takich mam gości! to praca ... poczeka
nasze Jarzębinki zmontowały właśnie nowy sprzęt!
nasze Jarzębinki zmontowały właśnie nowy sprzęt!
projekt KOT w realizacji! a taką realizację to dzieci uwielbiają!
projekt KOT w realizacji! a taką realizację to dzieci uwielbiają!
Asia była pewna kota, bo nie raz z grupą był, a ja? ... kolejny raz przekonuję się, jak mądre są zwierzęta
Asia była pewna kota, bo nie raz z grupą był, a ja? ... kolejny raz przekonuję się, jak mądre są zwierzęta
dziś starszaki mają swoje wtorkowe spotkanie z Pawłem Stasińskim
dziś starszaki mają swoje wtorkowe spotkanie z Pawłem Stasińskim
i mają bardzo fajny czas! bo my mówimy NIE telewizorom, laptopom i komórkom! umiemy bawić się bez nich!
i mają bardzo fajny czas! bo my mówimy NIE telewizorom, laptopom i komórkom! umiemy bawić się bez nich!
dlaczego warto zainteresować dziecko ceramiką?
dlaczego warto zainteresować dziecko ceramiką?
… bo kreatywnie spędzi czas, wyrazi plastycznie siebie, dotyka wilgotnej, miękkiej gliny, a to relaksuje, bo małe rączki stają się sprawniejsze, a co najważniejsze …
… bo kreatywnie spędzi czas, wyrazi plastycznie siebie, dotyka wilgotnej, miękkiej gliny, a to relaksuje, bo małe rączki stają się sprawniejsze, a co najważniejsze …
powstaje małe - wielkie dzieło!
powstaje małe - wielkie dzieło!
cotygodniowa gimnastyka, to na pewno porcja nowych umiejętności, nowy sprawdzian możliwości, ale też … fajna zabawa!
cotygodniowa gimnastyka, to na pewno porcja nowych umiejętności, nowy sprawdzian możliwości, ale też … fajna zabawa!
szło zuchom naprawdę pięknie!
szło zuchom naprawdę pięknie!
nasze maluszki bardzo ładnie poruszają się literkowym szlakiem
nasze maluszki bardzo ładnie poruszają się literkowym szlakiem
samogłoski, pierwsze litery imion... nie mają przed nimi tajemnic!
samogłoski, pierwsze litery imion... nie mają przed nimi tajemnic!
u Jarzębinek cały koci tydzień... były czarne koty, koty z wełny i masa solna!
u Jarzębinek cały koci tydzień... były czarne koty, koty z wełny i masa solna!
kotki z włóczki... mój jest brązowo - biały!
kotki z włóczki... mój jest brązowo - biały!
ciociu... jakiego kotka lubisz?
ciociu... jakiego kotka lubisz?
a w Młynku, po pączkowym szaleństwie maluszki serwują
a w Młynku, po pączkowym szaleństwie maluszki serwują
zdrową sałatkę z razowym chlebkiem
zdrową sałatkę z razowym chlebkiem
projekt edukacyjny „Pies i kot” - dziś dzieci w Bibliotece Miejskiej wyszukały książki o psach i kotach
projekt edukacyjny „Pies i kot” - dziś dzieci w Bibliotece Miejskiej wyszukały książki o psach i kotach
teraz czytamy i czytamy! a kiedy będziemy wiedzieć bardzo dużo, ruszamy dalej drogą naszego projektu
teraz czytamy i czytamy! a kiedy będziemy wiedzieć bardzo dużo, ruszamy dalej drogą naszego projektu
a kiedy książki wybrane, zostajemy i przeglądamy - każdy swoje ulubione
a kiedy książki wybrane, zostajemy i przeglądamy - każdy swoje ulubione
bo najważniejsze jest serce!
bo najważniejsze jest serce!
jak mówić z dzieckiem o emocjach? jak najprościej i jak najczęściej!
jak mówić z dzieckiem o emocjach? jak najprościej i jak najczęściej!
czemu to ważne?
czemu to ważne?
bo bardzo dziecku pomaga poznać, nazwać i zrozumieć własne uczucia,
bo bardzo dziecku pomaga poznać, nazwać i zrozumieć własne uczucia,
bo pokazuje, że wszyscy czujemy, ale każdy z nas ma prawo odczuwać inaczej, przecież każdy z nas jest inny, niepowtarzalny!
bo pokazuje, że wszyscy czujemy, ale każdy z nas ma prawo odczuwać inaczej, przecież każdy z nas jest inny, niepowtarzalny!
spoglądam na kamerę, a tu tacy sportowcy!
spoglądam na kamerę, a tu tacy sportowcy!
dziś u nas rywalizacja, współpraca i jak zawsze zabawa
dziś u nas rywalizacja, współpraca i jak zawsze zabawa
no i jak to w sporcie - emocji nie może zabraknąć!
no i jak to w sporcie - emocji nie może zabraknąć!
zadania były trudne, ale wszyscy dali radę!
zadania były trudne, ale wszyscy dali radę!
jak najfajniej uczy się czytania? bawiąc się literami!
jak najfajniej uczy się czytania? bawiąc się literami!
maluszki znalazły chwilę pogody i ruszyły rozwiesić kulki dla ptaszków
maluszki znalazły chwilę pogody i ruszyły rozwiesić kulki dla ptaszków
kulki przyniósł Franek, który bardzo dużo wie o zwierzętach i bardzo o nie dba – a z Frankiem i my!
kulki przyniósł Franek, który bardzo dużo wie o zwierzętach i bardzo o nie dba – a z Frankiem i my!
dziś w Młynku króluje śnieg!!!
dziś w Młynku króluje śnieg!!!
bałwanki gotowe! moze odrobinę koloru...
bałwanki gotowe! moze odrobinę koloru...
to ja też ciut błękitu dodam!
to ja też ciut błękitu dodam!
łał ... gdzie śnieg?
łał ... gdzie śnieg?
tuuu!
tuuu!
może i był ... a teraz?
może i był ... a teraz?
świat bez roślin byłby smutny i szary, a my tak nie lubimy!
świat bez roślin byłby smutny i szary, a my tak nie lubimy!
dziś w Młynku warsztaty i goście ze Skarżyska – słuchamy i działamy!
dziś w Młynku warsztaty i goście ze Skarżyska – słuchamy i działamy!
wyrażam i nazywam emocje! ... bo to bardzo ważne
wyrażam i nazywam emocje! ... bo to bardzo ważne
zdrowy przedszkolak to też przedszkolak sprawny ruchowo
zdrowy przedszkolak to też przedszkolak sprawny ruchowo
wykonywanie różnych aktywności ruchowych, dostosowanych do jego możliwości wiekowych, nie sprawia mu trudności
wykonywanie różnych aktywności ruchowych, dostosowanych do jego możliwości wiekowych, nie sprawia mu trudności
w starszakach utrwalamy litery i liczby
w starszakach utrwalamy litery i liczby
wylosowane i odgadnięte pięknie!
wylosowane i odgadnięte pięknie!
no to ja zgaduję, co pod 2!
no to ja zgaduję, co pod 2!
i pewnie, że wiem - a!
i pewnie, że wiem - a!
Dagmara i Gosia zabrały dziś swoje maluszki w karnawałowy świat...
Dagmara i Gosia zabrały dziś swoje maluszki w karnawałowy świat...
pełen zabawy i ... tajemnic
pełen zabawy i ... tajemnic
działanie w zespole - kontakt, wzajemne komunikowanie, podejmowanie decyzji, odpowiedzialność...
działanie w zespole - kontakt, wzajemne komunikowanie, podejmowanie decyzji, odpowiedzialność...
zaufanie, budowanie wiary w siebie i innych, wspólna radość z sukcesu … w prostej zabawie tyle ukryte
zaufanie, budowanie wiary w siebie i innych, wspólna radość z sukcesu … w prostej zabawie tyle ukryte
pierwsze próby
pierwsze próby
i coraz lepiej nam idzie!
i coraz lepiej nam idzie!
bawimy się i ćwiczymy!
bawimy się i ćwiczymy!
odpowiedni poziom percepcji wzrokowej umożliwia dziecku między innymi naukę czytania, pisania, a ćwiczeń jest wiele: segregowanie, dobieranie, rysowanie...
odpowiedni poziom percepcji wzrokowej umożliwia dziecku między innymi naukę czytania, pisania, a ćwiczeń jest wiele: segregowanie, dobieranie, rysowanie...
można wykorzystać dziesiątki pomocy, bo klocki, układanki, dobieranki, obrazki, karty, gry - a my dziś patyczki
można wykorzystać dziesiątki pomocy, bo klocki, układanki, dobieranki, obrazki, karty, gry - a my dziś patyczki
ale było dziś wspaniale ! wszyscy pysznie się bawili!
ale było dziś wspaniale ! wszyscy pysznie się bawili!
jak to bywa w karnawale- tańczyli, tańczyli, tańczyli ...
jak to bywa w karnawale- tańczyli, tańczyli, tańczyli ...
prawie gotowi do balu! a bal już za dwa tygodnie!
prawie gotowi do balu! a bal już za dwa tygodnie!
dziś na górze pachnie ciastem!
dziś na górze pachnie ciastem!
chłopaki przygotowują na podwieczorek coś pysznego!
chłopaki przygotowują na podwieczorek coś pysznego!
a ja już nie mogę sie doczekać, aż wróci z kuchni gotowe!
a ja już nie mogę sie doczekać, aż wróci z kuchni gotowe!
co potrzebujemy? - odrobinę wyobraźni, stoliki, folię spożywczą i farby!
co potrzebujemy? - odrobinę wyobraźni, stoliki, folię spożywczą i farby!
i już można tworzyć!
i już można tworzyć!
kawałek podłogi i miejsce, gdzie można pobałaganić
kawałek podłogi i miejsce, gdzie można pobałaganić
ps... np przedszkole! ale smiało i w domu
ps... np przedszkole! ale smiało i w domu
zaangażowanie dziecka: 100% !
zaangażowanie dziecka: 100% !
frajdy: 100% !
frajdy: 100% !
doznań sensoryczno – plastycznych: 100% !
doznań sensoryczno – plastycznych: 100% !
i niech nam ktos powie, że malowanie nie jest super!
i niech nam ktos powie, że malowanie nie jest super!
poligon sprawnościowy!
poligon sprawnościowy!
równowaga i uwaga!
równowaga i uwaga!
pięknie się udało!
pięknie się udało!
i tak też damy radę!
i tak też damy radę!
fragment z terapią ręki u zerówkowiczów... co to jest terapia ręki malucha? to usprawnienie motoryki, precyzyjnych ruchów rąk, dłoni i palców, ale to nie tylko ćwiczenie samej ręki – to ćwiczenie całego ciała!
fragment z terapią ręki u zerówkowiczów... co to jest terapia ręki malucha? to usprawnienie motoryki, precyzyjnych ruchów rąk, dłoni i palców, ale to nie tylko ćwiczenie samej ręki – to ćwiczenie całego ciała!
terapia musi być przemyślana i zaplanowana, dobrana przez terapeutę indywidualnie dla każdego dziecka, zawsze poprzedzona diagnozą, pokazującą stopień trudności dziecka
terapia musi być przemyślana i zaplanowana, dobrana przez terapeutę indywidualnie dla każdego dziecka, zawsze poprzedzona diagnozą, pokazującą stopień trudności dziecka
dla kogo ważna? dla dzieci, u których stwierdza się: -trudności manualne -trudności grafomotoryczne -obniżony poziom graficzny pisma -osłabione mechanizmy równoważne
dla kogo ważna? dla dzieci, u których stwierdza się: -trudności manualne -trudności grafomotoryczne -obniżony poziom graficzny pisma -osłabione mechanizmy równoważne
ale my umiemy sami!
ale my umiemy sami!
a jak nam wyszło pięknie!
a jak nam wyszło pięknie!
chyba jest ok... pieczemy!
chyba jest ok... pieczemy!
u Jarzębinek zimowe drzewa ... mąka prawie jak śnieg
u Jarzębinek zimowe drzewa ... mąka prawie jak śnieg
ale, żeby wyszło pięknie, trzeba się postarać!
ale, żeby wyszło pięknie, trzeba się postarać!
nasze przedszkolaki polubiły kodowanie, bo z niego same korzyści – dzieci analizują, wyciągają wnioski i szukają rozwiązań!
nasze przedszkolaki polubiły kodowanie, bo z niego same korzyści – dzieci analizują, wyciągają wnioski i szukają rozwiązań!
starszaki zmierzyły się z kodowaną historią Pauli
starszaki zmierzyły się z kodowaną historią Pauli
zadanie było: zebrać najkrótszą drogą wszystkie diamenty księżniczki … i poradzili !
zadanie było: zebrać najkrótszą drogą wszystkie diamenty księżniczki … i poradzili !
Paula musi wymyślić trudniejsze zadanie!
Paula musi wymyślić trudniejsze zadanie!
startuje nasza cotygodniowa gimnastyka!
startuje nasza cotygodniowa gimnastyka!
bardzo dobrze sobie radzą nasze przedszkolaki!
bardzo dobrze sobie radzą nasze przedszkolaki!
jak zawsze było bardzo wesoło, a co fajne... już pięknie się rozbieramy i ubieramy! jak starszaki, a nie jak maluszki!
jak zawsze było bardzo wesoło, a co fajne... już pięknie się rozbieramy i ubieramy! jak starszaki, a nie jak maluszki!
dzieci sprawne i dzieci potrzebujące wsparcia – razem!nasze przedszkole od pierwszego dnia otwarte dla każdego malucha, bo integracja to szansa dla wszystkich
dzieci sprawne i dzieci potrzebujące wsparcia – razem!nasze przedszkole od pierwszego dnia otwarte dla każdego malucha, bo integracja to szansa dla wszystkich
dla dzieci wymagających wsparcia to edukacja w przyjaznym środowisku i czas rówieśnikami, dla dzieci zdrowych – to samo, plus empatia, szacunek dla kogoś, komu trudniej i ogromna otwartość
dla dzieci wymagających wsparcia to edukacja w przyjaznym środowisku i czas rówieśnikami, dla dzieci zdrowych – to samo, plus empatia, szacunek dla kogoś, komu trudniej i ogromna otwartość
dziś w Młynku uczniowie z klasy Przysposabiającej do Pracy ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Baryczy
dziś w Młynku uczniowie z klasy Przysposabiającej do Pracy ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Baryczy
z odwiedzinami i przygotowanym przez siebie upominkiem – Super Ciastoliną!
z odwiedzinami i przygotowanym przez siebie upominkiem – Super Ciastoliną!
to było bardzo fajne spotkanie!
to było bardzo fajne spotkanie!
dziś u maluszków fragment dnia z sensoplastyką – plastyką z wykorzystaniem zmysłów
dziś u maluszków fragment dnia z sensoplastyką – plastyką z wykorzystaniem zmysłów
dzieci uwielbiają to mieszanie, ugniatanie i ciapanie – to dla nich świetna zabawa, ale też cenny bodziec dla rozwoju!
dzieci uwielbiają to mieszanie, ugniatanie i ciapanie – to dla nich świetna zabawa, ale też cenny bodziec dla rozwoju!
ceramika niejedno ma imię!
ceramika niejedno ma imię!
dziś pierwsze kroki w pracowni Pana Pawła, w Miejskim Domu Kultury, stawiały Młynkowe przedszkolaki z Jarzębinowej
dziś pierwsze kroki w pracowni Pana Pawła, w Miejskim Domu Kultury, stawiały Młynkowe przedszkolaki z Jarzębinowej
pierwszy krok do wiedzy o swoich możliwościach, może do pasji? z radością towarzyszymy !
pierwszy krok do wiedzy o swoich możliwościach, może do pasji? z radością towarzyszymy !
comiesięczne spotkanie z muzykami Filharmonii Świętokrzyskiej
comiesięczne spotkanie z muzykami Filharmonii Świętokrzyskiej
nasza dzisiejsza lekcja - skąd przywędrował do nas jazz? kogo inspirował? kogo zaczarował?
nasza dzisiejsza lekcja - skąd przywędrował do nas jazz? kogo inspirował? kogo zaczarował?
saksofon - bohater spotkania
saksofon - bohater spotkania
spotkanie było bardzo ciekawe, ale zawsze najfajniejszym punktem ... działanie!
spotkanie było bardzo ciekawe, ale zawsze najfajniejszym punktem ... działanie!
zerówka rozpoczyna noworoczne spotkanie
zerówka rozpoczyna noworoczne spotkanie
Józef i Maria ruszają w drogę...
Józef i Maria ruszają w drogę...
zabawy tematyczne to jedne z ważniejszych zabaw dziecięcych – dla mnie fajnie spędzony czas, bo czekam na moje spaghetti, a dla dzieci – nauka roli społecznej, reguł i zwyczajów
zabawy tematyczne to jedne z ważniejszych zabaw dziecięcych – dla mnie fajnie spędzony czas, bo czekam na moje spaghetti, a dla dzieci – nauka roli społecznej, reguł i zwyczajów
dzieci uwielbiają wcielać się w role dorosłych, a ja … czekam na mój obiad !
dzieci uwielbiają wcielać się w role dorosłych, a ja … czekam na mój obiad !
tacy kucharze to obiad gwarantowany!
tacy kucharze to obiad gwarantowany!
pies – terapeuta, bardzo lubimy te spotkania, bo są pełne radości i bliskości
pies – terapeuta, bardzo lubimy te spotkania, bo są pełne radości i bliskości
dzieci znają i bardzo lubią Happy!
dzieci znają i bardzo lubią Happy!
nie jest ważne, czy spotkanie indywidualne, czy grupowe, bo zawsze tak samo wyczekiwane!
nie jest ważne, czy spotkanie indywidualne, czy grupowe, bo zawsze tak samo wyczekiwane!
przedszkolaki z Miłej znają i kochają Happy
przedszkolaki z Miłej znają i kochają Happy
dla dzieci z Jarzębinowej to pierwsze spotkanie
dla dzieci z Jarzębinowej to pierwsze spotkanie
było bardzo wesoło i już czekamy na następne!
było bardzo wesoło i już czekamy na następne!
bardzo fajnie jest widzieć radość dzieci ... nam się to dziś udało!
bardzo fajnie jest widzieć radość dzieci ... nam się to dziś udało!
zabawa klockami rozwija wyobraźnię, sprawność manualną, koordynację wzrokową i kreatywność, uczy... u nas o poranku klocki poszły w ruch, i... bardo dobrze!
zabawa klockami rozwija wyobraźnię, sprawność manualną, koordynację wzrokową i kreatywność, uczy... u nas o poranku klocki poszły w ruch, i... bardo dobrze!
nasza cotygodniowa ceramika w Domu Kultury i... jak zawsze niezawodny, pełen pomysłów Paweł Stasiński
nasza cotygodniowa ceramika w Domu Kultury i... jak zawsze niezawodny, pełen pomysłów Paweł Stasiński
a tak nam poszło!
a tak nam poszło!
każde dziecko o tym wie, chcesz być zdrowy - ruszaj się! sport to bardzo ważna sprawa, są reguły i zabawa!
każde dziecko o tym wie, chcesz być zdrowy - ruszaj się! sport to bardzo ważna sprawa, są reguły i zabawa!
nie uświadczysz tu leniucha! sportowego mamy ducha!
nie uświadczysz tu leniucha! sportowego mamy ducha!
pierwszy przedszkolny sport za nami! super sobie poradzili! czas na relaks
pierwszy przedszkolny sport za nami! super sobie poradzili! czas na relaks
malować to my lubimy!
malować to my lubimy!
bo lubimy działać!
bo lubimy działać!
plotkujemy odrobinę, ale... to pomaga nam się poznać!
plotkujemy odrobinę, ale... to pomaga nam się poznać!
uczymy się siebie...co nas ciekawi, co lubimy
uczymy się siebie...co nas ciekawi, co lubimy
klocki to lubią Wszyscy
klocki to lubią Wszyscy
ale ze sprzątaniem też sobie radzimy
ale ze sprzątaniem też sobie radzimy
Ciocia, dawaj dach!
Ciocia, dawaj dach!
razem jest wesoło! można w ogrodzie poszaleć!
razem jest wesoło! można w ogrodzie poszaleć!
tajemniczy eksperyment maluszków
tajemniczy eksperyment maluszków
nasze przedszkolaki spacerują niemal codziennie
nasze przedszkolaki spacerują niemal codziennie
spacer to nie tylko czas na powietrzu, pełni funkcję edukacyjną, wzbogacają doświadczenia dziecka
spacer to nie tylko czas na powietrzu, pełni funkcję edukacyjną, wzbogacają doświadczenia dziecka
spacer jest doskonałą okazją do poznawania świata
spacer jest doskonałą okazją do poznawania świata
klasyfikujemy według cech, a zanim działamy - to przegadujemy, porównujemy, dzielimy, sprawdzamy
klasyfikujemy według cech, a zanim działamy - to przegadujemy, porównujemy, dzielimy, sprawdzamy
i... już bardzo dobrze wiemy, co to zbiór!
i... już bardzo dobrze wiemy, co to zbiór!
pracujemy w zespołach, a tu ważne współdziałanie!
pracujemy w zespołach, a tu ważne współdziałanie!
ale najtrudniejszy moment zajęć to... referat!
ale najtrudniejszy moment zajęć to... referat!
utrudniamy... kod na dwie cechy!
utrudniamy... kod na dwie cechy!
i co? i dali radę!
i co? i dali radę!
kodowanie, klasyfikowanie - dla dziecka magiczne słowa, a przemycone w zabawie - proste i znajome!
kodowanie, klasyfikowanie - dla dziecka magiczne słowa, a przemycone w zabawie - proste i znajome!
Królowa Zima! witamy!
Królowa Zima! witamy!
bryyy! strasznie zimne te królewskie skarby!
bryyy! strasznie zimne te królewskie skarby!
sprawdzone, udowodnione... śnieg jest zimny, ale... bardzo za nim tęsknią dzieci
sprawdzone, udowodnione... śnieg jest zimny, ale... bardzo za nim tęsknią dzieci
a skoro nie ma śniegu za oknem, to- działamy!
a skoro nie ma śniegu za oknem, to- działamy!
Niech to Boże Narodzenie w dobro Wam obfituje! Niech się każdy w gronie bliskich jak najlepiej czuje!
Niech to Boże Narodzenie w dobro Wam obfituje! Niech się każdy w gronie bliskich jak najlepiej czuje!
Niech radością, tak jak śniegiem wspólne chwile czas oprószy! Tak, by się z dziecięcą radością w chwili tej zanurzyć!Niech radością, tak jak śniegiem wspólne chwile czas oprószy! Tak, by się z dziecięcą radością w chwili tej zanurzyć! Niech radością, tak jak śniegiem wspólne chwile czas oprószy! Tak, by się z dziecięcą radością w chwili tej zanurzyć!
dziś na Jarzębinowej pierwsze nasze spotkanie z dziećmi... jak było? dla nas super!
dziś na Jarzębinowej pierwsze nasze spotkanie z dziećmi... jak było? dla nas super!
miły nastrój już panuje i na stole potraw sporo, gości przedszkole dziś oczekuje, zapach pierników roznosi się wkoło!
miły nastrój już panuje i na stole potraw sporo, gości przedszkole dziś oczekuje, zapach pierników roznosi się wkoło!
piękny obrus już na stole, są nakrycia, piękne świece, ech usiądziecie, bo opłatkiem wspólnie dzielić się będziecie
piękny obrus już na stole, są nakrycia, piękne świece, ech usiądziecie, bo opłatkiem wspólnie dzielić się będziecie
upominek dla Mamy!
upominek dla Mamy!
ale co tam upominek - buziak bezcenny!
ale co tam upominek - buziak bezcenny!
życzymy Wam pięknych, przepełnionych czasem z bliskimi Świat!
życzymy Wam pięknych, przepełnionych czasem z bliskimi Świat!
a i tak zawsze najważniejsze, najcenniejsze – być razem!
a i tak zawsze najważniejsze, najcenniejsze – być razem!
...cóż za zapach! cynamon goździki, coś mi się wydaje, że ktoś upiekł pierniki!
...cóż za zapach! cynamon goździki, coś mi się wydaje, że ktoś upiekł pierniki!
świąteczne pierniki serduszka, dzwoneczki kształty przeróżne są nawet gwiazdeczki!
świąteczne pierniki serduszka, dzwoneczki kształty przeróżne są nawet gwiazdeczki!
… rumiane pachnące pięknie przystrojone !
… rumiane pachnące pięknie przystrojone !
zapewne na choince będą zawieszone!
zapewne na choince będą zawieszone!
a kiedy już się nam upieką, to je ozdobimy
a kiedy już się nam upieką, to je ozdobimy
lukrowane, ustrojone, na choince powiesimy!
lukrowane, ustrojone, na choince powiesimy!
stała pod śniegiem panna zielona, nikt prócz zająca nie kochał jej, nadeszły Święta i przyszła do nas, pachnący gościu, prosimy wejdź!
stała pod śniegiem panna zielona, nikt prócz zająca nie kochał jej, nadeszły Święta i przyszła do nas, pachnący gościu, prosimy wejdź!
jak długo zechcesz, z nami pozostań, niech pachnie tobą domowy kąt, wieszając jabłka na twych gałązkach, życzymy wszystkim Wesołych Świąt!
jak długo zechcesz, z nami pozostań, niech pachnie tobą domowy kąt, wieszając jabłka na twych gałązkach, życzymy wszystkim Wesołych Świąt!
dziecięce liczenie wywodzi się z rytmu i gestu wskazania
dziecięce liczenie wywodzi się z rytmu i gestu wskazania
dziecko najpierw wyodrębnia wzrokiem lub gestem to, co chce policzyć, potem dotyka lub wskazuje przedmioty i określa je liczebnikami
dziecko najpierw wyodrębnia wzrokiem lub gestem to, co chce policzyć, potem dotyka lub wskazuje przedmioty i określa je liczebnikami
liczone obiekty muszą być ułożone w szeregu lub w rzędzie ponieważ pomaga to uchwycić rytm liczenia i respektować regułę jeden do jednego, w miarę nabywania wprawy obiekty do policzenia mogą być zgrupowane / za E. Gruszczyk - Kolczyńska
liczone obiekty muszą być ułożone w szeregu lub w rzędzie ponieważ pomaga to uchwycić rytm liczenia i respektować regułę jeden do jednego, w miarę nabywania wprawy obiekty do policzenia mogą być zgrupowane / za E. Gruszczyk - Kolczyńska
gimnastyka to podstawa i dla zdrowia, ważna sprawa, ręce w górę, potem w bok i do przodu wielki skok! a gdy zrobisz ukłon nisko, wiedz, że sukces jest już blisko!
gimnastyka to podstawa i dla zdrowia, ważna sprawa, ręce w górę, potem w bok i do przodu wielki skok! a gdy zrobisz ukłon nisko, wiedz, że sukces jest już blisko!
gdy chcesz być silny, nie chcesz chorować, musisz się często gimnastykować! wstawaj więc wcześnie, otwieraj okno, nawet, gdy drzewa na dworze mokną!
gdy chcesz być silny, nie chcesz chorować, musisz się często gimnastykować! wstawaj więc wcześnie, otwieraj okno, nawet, gdy drzewa na dworze mokną!
a kiedy będziesz w ćwiczeniach pilny, kiedy jak tygrys już będziesz silny! zostaniesz mistrzem, więc ćwicz wytrwale! a przy tym bawiąc się doskonale!
a kiedy będziesz w ćwiczeniach pilny, kiedy jak tygrys już będziesz silny! zostaniesz mistrzem, więc ćwicz wytrwale! a przy tym bawiąc się doskonale!
Mikołaj to taki Święty, co dzieciom przynosi prezenty, przychodzi do nas nocą, gdy na niebie gwiazdki migocą!
Mikołaj to taki Święty, co dzieciom przynosi prezenty, przychodzi do nas nocą, gdy na niebie gwiazdki migocą!
ma brodę siwą i wąs kręcony, gruby brzuszek i płaszczyk czerwony...
ma brodę siwą i wąs kręcony, gruby brzuszek i płaszczyk czerwony...
pewno myślisz, że posypią się tu prośby o prezenty … o nie nie, bo po co – znasz marzenia wszystkie, jesteś nasz Święty!
pewno myślisz, że posypią się tu prośby o prezenty … o nie nie, bo po co – znasz marzenia wszystkie, jesteś nasz Święty!
ruszamy na ważne spotkanie!
ruszamy na ważne spotkanie!
łał... idzie!
łał... idzie!
sanie zajechały, choinka pięknie rozświetlona, ale gdzie nasz Mikołaj? … już ruszył w drogę, bo przecież w naszym mieście setki oczek wypatrują Gościa!
sanie zajechały, choinka pięknie rozświetlona, ale gdzie nasz Mikołaj? … już ruszył w drogę, bo przecież w naszym mieście setki oczek wypatrują Gościa!
drogi Święty Mikołaju przybądź do nas, bo już czas. wszystkie dzieci Cię kochają aż serduszek bije las!tu w przedszkolu wielu dzieciom serca biją niby młot!
drogi Święty Mikołaju przybądź do nas, bo już czas. wszystkie dzieci Cię kochają aż serduszek bije las!tu w przedszkolu wielu dzieciom serca biją niby młot!
nie każ nam zbyt długo czekać, bo radosny z Tobą czas!
nie każ nam zbyt długo czekać, bo radosny z Tobą czas!
i my powolutku szykujemy przedszkolne Święta - dziś masa porcelanowa!
i my powolutku szykujemy przedszkolne Święta - dziś masa porcelanowa!
masa do tworzenia prześlicznych dekoracji świątecznych, której nie trzeba wypiekać, jak masy solnej, a barwą i delikatnością przypomina prawdziwą porcelanę
masa do tworzenia prześlicznych dekoracji świątecznych, której nie trzeba wypiekać, jak masy solnej, a barwą i delikatnością przypomina prawdziwą porcelanę
dzisiaj powiem Wam w sekrecie, coś, co pewno i tak wiecie
dzisiaj powiem Wam w sekrecie, coś, co pewno i tak wiecie
ja Wam tylko to przypomnę, szepnę cicho, ot tak wspomnę
ja Wam tylko to przypomnę, szepnę cicho, ot tak wspomnę
już niedługo nas odwiedzi, Ktoś, kto z nieba już Was śledzi, oczkiem bacznie obserwuje, drobnym maczkiem zapisuje... bardzo czekamy!
już niedługo nas odwiedzi, Ktoś, kto z nieba już Was śledzi, oczkiem bacznie obserwuje, drobnym maczkiem zapisuje... bardzo czekamy!
integracja - wspólna nauka i zabawa dzieci sprawnych i potrzebujących wsparcia przynosi same korzyści
integracja - wspólna nauka i zabawa dzieci sprawnych i potrzebujących wsparcia przynosi same korzyści
uczy, że wszyscy mamy równe prawa, choć odmienne możliwości, pomaga zdobywać cenne doświadczenia społeczne
uczy, że wszyscy mamy równe prawa, choć odmienne możliwości, pomaga zdobywać cenne doświadczenia społeczne
wzajemna akceptacja ma ogromny wpływ na rozwój społeczny i emocjonalny dzieci
wzajemna akceptacja ma ogromny wpływ na rozwój społeczny i emocjonalny dzieci
właściwie zorganizowane kształcenie integracyjne przynosi obopólne korzyści
właściwie zorganizowane kształcenie integracyjne przynosi obopólne korzyści
integracja chroni przed wzajemną izolacją, uczy wzajemnej akceptacji, pomaga pozbywać się egoizmu
integracja chroni przed wzajemną izolacją, uczy wzajemnej akceptacji, pomaga pozbywać się egoizmu
wszystkie maluchy czują się pełnoprawnymi członkami grupy rówieśniczej
wszystkie maluchy czują się pełnoprawnymi członkami grupy rówieśniczej
ntegracja uczy dzieci pełnosprawne tolerancji, wyrozumiałości i serdeczności, radości dawania i wrażliwości
ntegracja uczy dzieci pełnosprawne tolerancji, wyrozumiałości i serdeczności, radości dawania i wrażliwości
pomaga znaleźć przyjaciół, uczy akceptacji, zrozumienia potrzeb innych dzieci
pomaga znaleźć przyjaciół, uczy akceptacji, zrozumienia potrzeb innych dzieci
każdego dnia z radością patrzę na te nasze zuchy i bardzo cieszy ich uśmiech, przywiązanie i zrozumienie – uczymy się siebie stale, ale najważniejsze, że bardzo chcemy się poznać!
każdego dnia z radością patrzę na te nasze zuchy i bardzo cieszy ich uśmiech, przywiązanie i zrozumienie – uczymy się siebie stale, ale najważniejsze, że bardzo chcemy się poznać!
a na naszej ceramice już świątecznie!
a na naszej ceramice już świątecznie!
dziś Pan Paweł pomógł starszakom wyczarować świąteczne ozdoby – cieplutki piec wypali je nam akurat na Boże Narodzenie! dziękujemy!
dziś Pan Paweł pomógł starszakom wyczarować świąteczne ozdoby – cieplutki piec wypali je nam akurat na Boże Narodzenie! dziękujemy!
fajnie mieć choinkę, na której własnoręcznie wykonane cuda!
fajnie mieć choinkę, na której własnoręcznie wykonane cuda!
programowanie – wiedza tajemna?
programowanie – wiedza tajemna?
nie dla nas, bo my kodujemy od dawna, to kolejny stopień przed nami!
nie dla nas, bo my kodujemy od dawna, to kolejny stopień przed nami!
maluszkowy sprawdzian z języka angielskiego - ukryty we wspólnej zabawie i ... bardzo dobrze zaliczony!
maluszkowy sprawdzian z języka angielskiego - ukryty we wspólnej zabawie i ... bardzo dobrze zaliczony!
mamy bardzo bystre oczka! dziś sprawdzamy się w spostrzegawczości, utrwalamy kolory, nazwy zwierząt, zawodów, potraw …
mamy bardzo bystre oczka! dziś sprawdzamy się w spostrzegawczości, utrwalamy kolory, nazwy zwierząt, zawodów, potraw …
… zawodnicy spisują się super – cierpliwie czekają na swoja kolej, są szybcy i niezawodni
… zawodnicy spisują się super – cierpliwie czekają na swoja kolej, są szybcy i niezawodni
a u nas w maluszkach tak poważnie! tworzymy !
a u nas w maluszkach tak poważnie! tworzymy !
Dzień Czarnego Kota – magicznego i tajemniczego osobnika!
Dzień Czarnego Kota – magicznego i tajemniczego osobnika!
ale najważniejsze tego dnia to pokazać dzieciom, że kot to nie zabawka – żyje, czuje – Przyjaciel!
ale najważniejsze tego dnia to pokazać dzieciom, że kot to nie zabawka – żyje, czuje – Przyjaciel!
gra planszowa - skupienie uwagi, koncentracja na zadaniu, percepcja wzrokowa i logiczne myślenie, różnicowanie kolorów, koordynacja, ale i lekcja, że trzeba przestrzegać reguły, poczekać na swoją kolejkę rzutu czy ruchu, co dla dziecka jest często największą trudnością
gra planszowa - skupienie uwagi, koncentracja na zadaniu, percepcja wzrokowa i logiczne myślenie, różnicowanie kolorów, koordynacja, ale i lekcja, że trzeba przestrzegać reguły, poczekać na swoją kolejkę rzutu czy ruchu, co dla dziecka jest często największą trudnością
i jeszcze coś – jesteśmy razem, a to buduje relacje, bo więź z dzieckiem trzeba budować, pielęgnować, a nic lepszym sprzymierzeńcem tu nie będzie, jak wspólny czas
i jeszcze coś – jesteśmy razem, a to buduje relacje, bo więź z dzieckiem trzeba budować, pielęgnować, a nic lepszym sprzymierzeńcem tu nie będzie, jak wspólny czas
a nasza gra – wstęp do kodowania
a nasza gra – wstęp do kodowania
starszaki dziś na gospodarstwie... dużo wiedzą o tym, jak dzień na wsi wygląda, ale nic tak nie uczy, jak praktyka
starszaki dziś na gospodarstwie... dużo wiedzą o tym, jak dzień na wsi wygląda, ale nic tak nie uczy, jak praktyka
to co? to czas wydoić krowę! a po zadaniu wszyscy zgodnie przyznali, że łatwo nie jest!
to co? to czas wydoić krowę! a po zadaniu wszyscy zgodnie przyznali, że łatwo nie jest!
ale poradziliśmy sobie super! mleko zebrane, a z mlekiem spora porcja doświadczeń
ale poradziliśmy sobie super! mleko zebrane, a z mlekiem spora porcja doświadczeń
dlaczego w naszym przedszkolu cotygodniowa gimnastyka?
dlaczego w naszym przedszkolu cotygodniowa gimnastyka?
bo zależy nam na zdrowym rozwoju naszych przedszkolaków, chcemy żeby były sprawne, zwinne i potrafiły działać jako drużyna!
bo zależy nam na zdrowym rozwoju naszych przedszkolaków, chcemy żeby były sprawne, zwinne i potrafiły działać jako drużyna!
ćwiczenia umożliwiają przedszkolakom wszechstronny rozwój motoryczny i dają możliwość osiągnięcia sukcesu
ćwiczenia umożliwiają przedszkolakom wszechstronny rozwój motoryczny i dają możliwość osiągnięcia sukcesu
taniec - ciekawie spędzony czas, aktywność i frajda!
taniec - ciekawie spędzony czas, aktywność i frajda!
ale bardzo ważna też atmosfera, którą tworzy Instruktor
ale bardzo ważna też atmosfera, którą tworzy Instruktor
następny krok – może graffiti ?
następny krok – może graffiti ?
przedszkolaki, po tygodniach ćwiczeń, przyznają naszemu Instruktorowi 6!
przedszkolaki, po tygodniach ćwiczeń, przyznają naszemu Instruktorowi 6!
zanim dziecko pozna jednostki miary powinno poznać sens pomiaru - to kolejny aspekt myślenia operacyjnego
zanim dziecko pozna jednostki miary powinno poznać sens pomiaru - to kolejny aspekt myślenia operacyjnego
np. spostrzeganie stałości długości „dróg” ułożonych z 10 patyczków w różny sposób – w formie prostej lub łamanej: dziecko będące na etapie myślenia przedoperacyjnego będzie konsekwentnie twierdzić, że droga z patyczków ułożona w linii prostej jest najdłuższa!
np. spostrzeganie stałości długości „dróg” ułożonych z 10 patyczków w różny sposób – w formie prostej lub łamanej: dziecko będące na etapie myślenia przedoperacyjnego będzie konsekwentnie twierdzić, że droga z patyczków ułożona w linii prostej jest najdłuższa!
dziecko, pod wpływem doświadczeń, samo będzie dojrzewać do innego, bardziej zaawansowanego sposobu rozumowania
dziecko, pod wpływem doświadczeń, samo będzie dojrzewać do innego, bardziej zaawansowanego sposobu rozumowania
ażnym zadaniem dorosłych jest stwarzanie wielu sytuacji, zmuszających malucha do analizowania!
ażnym zadaniem dorosłych jest stwarzanie wielu sytuacji, zmuszających malucha do analizowania!
a nic nie cieszy bardziej, jak głośne: " gotowe !"
a nic nie cieszy bardziej, jak głośne: " gotowe !"
samogłoski - sprzymierzeńcy w naucze czytania, a dziś temat przewodni naszych maluszków
samogłoski - sprzymierzeńcy w naucze czytania, a dziś temat przewodni naszych maluszków
znajdź samogłoskę wśród innych liter!
znajdź samogłoskę wśród innych liter!
hej! teraz moja kolej!
hej! teraz moja kolej!
jak najlepiej przemycić naukę? - ukryj ją w zabawie!
jak najlepiej przemycić naukę? - ukryj ją w zabawie!
z rozmów dzieci: wiesz, bo nie zawsze było jak dziś... kiedyś dziadek szedł na wojnę
z rozmów dzieci: wiesz, bo nie zawsze było jak dziś... kiedyś dziadek szedł na wojnę
dziś jest bezpiecznie, mamy spokojne domy i z uśmiechem witamy nowe dni!
dziś jest bezpiecznie, mamy spokojne domy i z uśmiechem witamy nowe dni!
kochasz ty dom, ten stary dach, co prawi baśń o dawnych dniach, omszałych wrót rodzinny próg, co wita cię z cierniowych dróg?
kochasz ty dom, ten stary dach, co prawi baśń o dawnych dniach, omszałych wrót rodzinny próg, co wita cię z cierniowych dróg?
Narodowe Święto Niepodległości – jesteśmy dumni, ze jesteśmy Polakami!
Narodowe Święto Niepodległości – jesteśmy dumni, ze jesteśmy Polakami!
fragment historii, którą małymi kroczkami przybliżamy przedszkolakomfragment historii, którą małymi kroczkami przybliżamy przedszkolakom fragment historii, którą małymi kroczkami przybliżamy przedszkolakom
wierzymy w pomyślność Polski i nisko kłaniamy się historii
wierzymy w pomyślność Polski i nisko kłaniamy się historii
a jak ciebie kto zapyta: kto ty taki, skąd ty rodem? mów, żeś z tego łanu żyta, żeś z tych łąk, co pachną miodema jak ciebie kto zapyta: kto ty taki, skąd ty rodem? mów, żeś z tego łanu żyta, żeś z tych łąk, co pachną miodem a jak ciebie kto zapyta: kto ty taki, skąd ty rodem? mów, żeś z tego łanu żyta, żeś z tych łąk, co pachną miodem
